教室(63)



「就是这样!而且『赫耳墨斯』也被尊奉为体育和竞技的神明,因此我觉得这也是个契合体育祭的吉利名称——」

「你知道的可真清楚……嗯……?可是这幺说起来,为什幺不是直接用『H』而是用『M』啊?」

「啊,欸……这个——」

「你在说什幺呢,当然是因为『M』还包含了另一个最重要的意思啊。」

相对于支支吾吾的虎尾,北条脸上露出自信满满的表情,让我看了心里只有不祥的预感。只听北条接着如此说道:

「这里的『M』当然是代表着『雅继同学』(Masatsugu)的『M』啊!」

「咦……骗人的吧……?你、你是在开玩笑吧……?」

我转头看向虎尾,希望她对此做出否认。但令人惊恐不已的是,虎尾却有些难为情地把脸撇到一旁,看来北条所说的话是真的。

咦……?该不会名称就这幺定下来了吧?哎?
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「……嗯?哟〜这不是雅继小弟吗?」

镜头来到新校舍和旧校舍之间的中庭。

在位于角落的教师专用吸烟区的长凳上,可以看到神奈川无所事事地坐着发呆的身影。

为了取得能使「OPERATION M」(尽管我还是无法接受这个名称)成功的关键情报,也就是全体二年级的体能测量纪录,我来到了神奈川的面前。

「神奈川老师,您好啊。」

「今天是吹了什幺风啊?雅继小弟居然会主动跑来找我。怎幺样,你的学校生活开心吗?附带说一句,我一点都不开心。」

神奈川称呼我为「雅继小弟」的事情,想必让各位读者感到非常困惑吧?这就是神奈川和学生之间的独特距离感,她会特地用名字来称呼自己班上的学生。

「我觉得还行吧,倒是老师为什幺觉得不开心啊?」

「因为啊〜我本来以为教师这份工作会有很多邂逅的机会,但是事实上根本不是这幺回事。同僚尽是些欧吉桑和欧巴桑,我可没有饥不择食到这种地步。」 nwxs5.cc

在发完一阵牢骚之后,神奈川再次点燃了香菸,喃喃自语地说了一句:「还是这个文豪深爱的味道最棒了。」

「唉……」

也不知道该说她是毫无节操还是邋遢散漫,总之神奈川就是这种任谁看了都会摇头的德性。不过多亏了神奈川是班级导师,我在行动上也相对自由许多,因此倒也不能把她批评得一无是处。

「……话说回来,老师为什幺会想要成为国文教师啊?」

「嗯?你是想说我当国文教师很奇怪吗?果然会给人这种感觉是吗?」

「呃,我完全没有这幺说耶……不过,我觉得您被误认为体育教师也是没办法的事,毕竟您平常总是穿着一身运动服。」
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